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机译:本科医学教育中课程和教学设计方法的证据:综述
机译:将工程设计注入K-12技术教育的课程价值和教学需求
机译:确定佛罗里达州K-12舞蹈教育中的差异:课程选择和教学设计必须保持一致
机译:越来越多的科学技术工程和数学领域的成就和高等教育代表群体:对当前的K-12干预计划进行审查
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机译:成功的K-12干学教育:确定科学,技术,工程和数学方面的有效方法